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北京会计专修学院

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标题作文教学仪一得:真正打动读者的是什么 
日期2010/2/18 
天气 
内容 :
作文教学仪一得:真正打动读者的是什么

    昨天晚上,我在十三、十四班各上了一节作文讲评课。

    环节为1、学生批阅(标准张贴在黑板上,不过这一次我们又加了一条――有记叙和描写的加五个星。);2、小组交流(交流每篇文章的优点,这样做的目的是为了保护学生的写作兴趣,因为事实证明,批评过多的批改,常常令学生感到厌烦。),同时,每个组选出一篇他们认为质量最好的文章来。3、班内展示,教师面批。

    通过这一节作文批改课,我收获了许多。印象最深的有两点:1、只有记叙和描写的文字才能真正的打动读者。如荆路路同学的文章片断。2、是我们可以把别处的“池塘”搬到你们村,把别人的外貌,嫁接到你的同学身上。鲁迅先生说:“人物的模特儿,没有专用过一个人,往往嘴在浙江,脸在北京,衣服在山西,是一个拼凑起来的角色。”

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